VetlandaNytt

Vetlanda gör PRAO till del av undervisningen

KommunbeslutSju kvinnor av olika åldrar är uppradade och ser rakt in i kameran. De bär olika arbetskläder som representerar olika yrken, som sjukvård, bygg, kontor, kock, idrott och affärsverksamhet. Bilden är i svartvitt med en lila ton.
Illustrationsbild: Notisen Bildrobot - Bild Notisen

Barn- och utbildningsnämnden i Vetlanda har beslutat att arbetslivsorienteringen ska utvecklas som en integrerad del av undervisningen.

Annons

Arbetslivsorientering integreras i Vetlandas undervisning

Barn- och utbildningsnämnden i Vetlanda kommun beslutade den 1 september 2026 att arbetslivsorienteringen ska vidareutvecklas som en integrerad del i undervisningen. Förvaltningen får samtidigt i uppdrag att fortsätta utvecklingsarbetet enligt en ny övergripande plan för studie- och yrkesvägledning.

Beslut

I protokollet anges att "Barn- och utbildningsnämnden beslutar att arbetslivsorienteringen ska vidareutvecklas som en integrerad del i undervisningen". Nämnden beslutar också att förvaltningen ska fortsätta utvecklingsarbetet i enlighet med inriktningen i planen för studie- och yrkesvägledning. Det är ett slutligt inriktningsbeslut för nämndens arbete.

Bakgrund

Bakgrunden är att den praktiska arbetslivsorienteringen (PRAO) i Vetlanda kommun tidigare har minskats från 20 till 10 dagar, vilket motsvarar lagens minimikrav. Samtidigt har nämnden ställt krav på skolorna att säkerställa att eleverna fortsatt får en god förberedelse inför framtida utbildnings- och yrkesval. Ett sätt är att låta arbetslivsperspektivet ingå i flera olika ämnen i den ordinarie undervisningen.

Ärendebeskrivningen lyfter att synsättet på arbetslivsorientering har förändrats. PRAO går från att vara en enskild insats till att ses som en "sammanhållen lärprocess" där hela skolans organisation medverkar till att utveckla elevernas valkompetens. Detta kopplas både till läroplanens krav på att studie- och yrkesvägledning ska genomsyra utbildningen och till förändringar på arbetsmarknaden och i företagens möjligheter att ta emot praktikanter.

Konsekvenser

Enligt protokollet bedöms den nya inriktningen stärka elevernas möjligheter till likvärdig arbetslivsorientering och valkompetens genom en mer systematisk och integrerad modell. Förslaget kopplas också till barnkonventionen. Nämnden lyfter särskilt artiklar som rör likvärdighet, barnets bästa, barns utveckling och utbildningens syfte.

Tidsplan och nästa steg

Förvaltningen ska fortsätta utvecklingsarbetet utifrån inriktningen i planen för studie- och yrkesvägledning. Några exakta tidsramar eller milstolpar redovisas inte i det underlag som återges här.

Barn- och utbildningsnämnden, 1 september 2026, § 66.

Annons

Den här artikeln har producerats med stöd av automatiserade system och externa datakällor. Vårt mål är alltid att rapportera korrekt, sakligt och relevant. Trots noggranna kontroller kan fel förekomma.

Fler artiklar i Kommunalt